Vol.9No.32006
Soon Bok Kim
page: 9-45
Kyung Mi O
page: 47-70
ICT를 활용한 영어듣기 능력 향상 방안: 초등학교 4학년 대상으로 Improving English Listening comprehension through ICT: For 4th grade elementary school Learners
강용구 Yong Koo Kahng , 염문식 Moon Seek Yum
page: 71-98
초등학교에서 인터넷을 활용한 영어동화의 효과성 연구 A study on the effectiveness of English fairy tales through the Internet in elementary school
김현숙 Hyun Sook Kim , 권청자 Chung Ja Kwon
page: 99-126
방송활용 초등영어 듣기능력 신장 방안 연구 Study on the use of an English TV program for Listening proficiency improvement of beginning young Learners
남지영 Ji Youn Nam , 전경자 Kyung Ja Jeon
page: 127-150
사이버대학 온라인 영어 교수,학습 콘텐츠에 대한 학습자의 선호도 및 태도에 관한 연구 A Study on students` preferences and attitudes toward online English contents in a cyber university
이윤주 Yoon Joo Lee , 이충현 Chung Hyun Lee
page: 151-185
영어 화행 교수에서의 동영상 활용이 영어학습자의 화행 학습 및 정의적 측면에 미치는 영향 Effects of using movie clips on Korean high school students` English speech act Learning and affective aspects
임선미 Sun Mi Lim , 한종임 Jong Im Han
page: 187-216
디지털 스토리텔링을 활용한 영어교육 온라인 콘텐츠 개발 The development of on-Line ELT content based on digital storytelling
장진태 Jin Tae Chang
page: 217-239
영어학습을 위한 Podcasting의 활용 The use of podcasting for English Learning
조세경 Sei Kyung Cho
page: 241-254
효과적인 외국어 교육을 위한 ICT 활용 방안 연구: 미국 브리감 영 대학교의 사례를 중심으로 An exploration of ICT use in foreign Language Learning and teaching at Brigham Young University, and its application to the foreign Language education in Korea
최수영 Soo Young Choi
page: 255-282
음성게시판 활용이 초등학교 아동의 영어말하기 능력과 정의적 영역에 미치는 영향 The effects of the use of voice bulletin board on elementary school students` English speaking skills and affective domains: A case study
최희경 Hee Kyong Choi , 정병숙 Byoung Suk Jung
page: 283-311
Jae Hwang Shim
page: 313-322