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Print ISSN 1229-8107

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Vol.25No.22022
데이터 증강이 외국어 영어 학습용 AI 챗봇의 작동 정확성과 학습자의 만족도에 미치는 영향 Effects of data augmentation on the accuracy of response in AI chatbot for L2 English learning and the learners’ satisfaction level
구글폼을 활용한 실시간 화상 토익 수업 사례연구 A case study of real-time online course using Google Forms in the university TOEIC
테크놀로지기반 영어교육에 대한 학습자 행동연구 Investigating learners’ behavior on technology-based English education
AI 말하기 어플리케이션(앱) 활용 수업이 한국 대학생 학습자의 영어 말하기 능력과 정의적 태도에 미치는 효과 The effects of using AI speaking application for English speaking courses on Korean EFL learners’ speaking skills and their affective attitudes
동영상과 비대면 실시간 혼합 영어 수업에 대한 대학생들의 인식: Nearpod를 활용한 소통 및 참여를 중심으로 University students’ perception of video and untact realtime hybrid classes: Focus on communication and participation through the use of Nearpod