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Print ISSN 1229-8107

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Vol.22No.22019
한국 대학생 영어 학습자의 모바일기반 언어학습 환경 사용에 대한 영향 요인 분석 An analysis of factor influencing Korean university students' use of mobile-assisted language learning environment
초등 영어 음소 구별을 위한 디지털 게임 기반 학습 효과에 대한 뇌반응(ERP) 연구 An ERP study on the digital game-based learning of English phoneme discrimination by EFL children in Korea