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Print ISSN 1229-8107

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Vol.21No.42018
영화를 통한 대학생 듣기 능력 향상을 위한 연구 A study for improving college students' listening skill through movies
과업유형별 난이도가 한국인 시험자의 CBT 영어 말하기 점수에 미치는 영향 The effect of task types and difficulty on Korean college students' CBT speaking test scores
테크놀로지 지원 외국어학습 코칭의 가능성 탐색: 개념과 실행 모형 Exploring the potential of technology-supported coaching for foreign language learning: Concept and implementation model
스마트폰 어플리케이션을 사용한 플래시카드 어휘 학습 및 SNS 기반 모바일 협력학습이 영어 학습자의 어휘 발달에 미치는 영향 The effects of using smartphone applications for vocabulary flashcards and SNS-based mobile collaborative learning on English vocabulary knowledge