Vol.2No.21999
Why Use or Not Use Computers?
Chung Hyun Lee
page: 9-46
Computer-Support for Collaborative Learning: Software Tools
Sung Yeon Kim
page: 47-68
Collaborative E-mail Exchange: A Pilot Study of Peer Editing
Jeong Bae Son , Shirley O`neill
page: 69-87
A study of the Ettectiveness of Internet English Reading class Internet 활용 영문 독해 수업의 효율성 분석
강혜순 Hye Soon Kang
page: 88-103
Theory and Practice in Evaluating Foreign Language Software 외국어 교육용 소프트웨어 평가의 이론과 실제
김인석 In Seok Kim
page: 104-135
Theories and Practices on Internet-Based Teaching and Learning in Language Subjects: The case of EDUNET 인터넷 기반의 언어 교육의 이론과 실제: 에듀넷 사례를 중심으로
방명숙 Myung Suk Pang
page: 136-154
A Case Study on Using the Internet for English Teaching and Learning 인터넷을 활용한 영어 교수-학습 가능성 탐구
윤진섭 Jin Sup Yoon
page: 155-206
A Study on the Effectiveness of the Internet in Tea-ching and Learning English Reading for a Vocational High School in Korea 인터넷을 활용한 영어 읽기 교수-학습 방안에 관한 연구
정현준 Hyun Jun Chong
page: 207-244
Application of Computational to Linguistics Lanuage per-formance Testing 언어 수행평가 분야의 전산언어학 기술 활용
최인철 Inn Chull Choi
page: 245-278
Internet-Based Spanish Learning Activities by Using Digital Newspapers 전자신문을 이용한 스페인어 인터넷 학습 활동에 관한 연구
최재철 Jae Chul Choi
page: 279-307