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Print ISSN 1229-8107

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Vol.18No.32015
휴대전화로 제작한 동영상이 이공계 학생의 영어 발표수업에 미치는 학습효과 The effects of self-recorded videos on students` own smartphones in an English presentation class for engineering majors
영어 수업에서 디지털교과서 적용 효과 메타분석 A meta-analysis of the effects of digital textbooks in English classrooms
한국어 교사의 교사용 웹사이트에 대한 인식 및 활용 현황에 관한 연구 A study on the perception and utilization of teachers` websites in Korean language teaching
중학교 영어 말하기 학습용 모바일 앱 개발: Speaking English Jr Development of a mobile English speaking app for middle school students: Speaking English Jr
듣기 향상을 위한 TED를 활용한 쉐도잉(Shadowing) 청취 연구 Effects of shadowing using TED on EFL learners` listening skills
멀티미디어 영어영상 자료의 성격유형별 선호도 조사 Preferred multimedia material analysis according to MBTI personality types
영어 쓰기 교육에서의 위키 소프트웨어의 효과적 활용 방안 A study on the effective use of wiki software in the teaching of English writing