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Print ISSN 1229-8107

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Vol.18No.12015
모바일 기반 SNS를 활용한 과정 중심 초등 영어 쓰기 학습의 효과 The Effects of process-based writing through the use of mobile SNS software on elementary English education
고등학교 하위권학습자를 위한 디지털 영어교과서 스캐폴딩(scaffolding) 설계방안: 사례연구 Designing scaffolding in a digital English textbook for high school low achievers: A case study
고등학교 영어 교과서, EBS 수능 연계 교재, 대학수학능력시험의 코퍼스기반 난이도 비교 분석 A corpus-based comparative analysis of linguistic difficulty among high school English textbooks, EBS-CSAT prep books, and College Scholastic Ability Test
영어 말하기 자동채점의 현재와 미래 The present and future of an automated scoring program for speaking skills of English
대학생 영어학습자의 자율성 증진을 위한 영화미디어 활용 사례연구 The effects of using film media for learner autonomy