Vol.11No.12008
Issues and Possibilities of CHLS (Cyber Home Learning System): Implications on Language Education
Byung Ro Lim , Se Ri Kim
page: 9-33
New Media Language Use and "Bridging Activities": Implications for Plurilingual Life in a (Partially) Digital World
Steven L. Thorne
page: 35-60
The effects of authentic English Listening and reading materials on EFL Learners 실제적 영어 듣기 및 읽기 자료가 EFL 학습자들에게 미치는 영향
김동규 Dong Kyoo Kim
page: 61-84
The pedagogical value of voice-based CMC 음성 언어 기반 CMC의 교육적 효과에 관한 연구
김성연 Sung Yeon Kim
page: 85-102
The effects of a massive multiplayer online role playing game on English skills of elementary school students 다중참여 온라인 역할수행 게임이 초등학생의 영어 능력에 미치는 효과
김정렬 Jeong Ryeol Kim , 장윤정 Youn Jeong Jang
page: 103-125
A study of the design of curriculum-based progress monitoring systems 교과과정 기반 학습 진도 감시 시스템 설계
엄익성 Ik Sung Ohm
page: 127-154
The effective use of web-based English grammar program for middle school students 중학생을 위한 웹 기반 영문법 프로그램의 효율적인 활용
육서연 Seo Yeun Youk , 이충현 Chung Hyun Lee
page: 155-177
A development of PDA vocabulary contents using cartoons for elementary school English Language Learning and teaching 만화를 활용한 초등학교 영어 어휘 학습용 PDA 콘텐츠 개발에 관한 연구
전희철 Hee Chul Jun , 최수영 Soo Young Choi
page: 179-212
A development model of web-based English Language Learning programs 웹기반 영어 학습 프로그램 개발 모형
조세경 Sei Kyung Cho , 이상민 Sang Min Lee , 김정태 Jung Tae Kim , 고범석 Bum Suk Ko , 정의석 Eui Suk Jeong
page: 213-238